Учебный план курса Логотерапия

для людей  среднего и пожилого возраста

Курс  содержит 6 тем. В каждой теме есть текстовый и видео контент, помещенный на учебный сервер. После пройденной темы необходимо выполнить письменное задание. А также участвовать в работе студенческого ЛогоЧата. В конце курса каждый студент пишет реферат, после которого получает личные рекомендации преподавателя-логотерапевта.

 

Содержание курса

 

Тема 1. Логотерапевтический подход к осмыслению жизни. Индивидуальный опыт старения каждого человека. Необходимость обретения смысла во второй половине жизни. Понятие осмысленной жизни. Краткость жизни. Уважение к старости. Почему старость воспринимается как самый трудный этап жизни. О принятии в пожилом возрасте. Возможности активной жизни в пожилом возрасте.

Духовная свобода как преимущество старости. Важность подготовки к старости. Секрет счастья в пожилом возрасте с точки зрения Логотерапии. От древнегреческой философии до современности в поисках определения счастья. Секрет счастья с точки зрения логотерапии. Задачи для процесса поиска собственного счастьяю. Жизнь как задача после полувекового юбилея. Как превратить "Ради чего" в "Как".

Тема 2. Представление о человеке в Логотерапии Виктора Франкла. Место логотерапии среди ведущих психотерапевтических направлений. Подход и миссия логотерапии к человеку на протяжении всей его жизни. Смысл и ценности. Мировоззрение человека и важность строптивости духа в пожилом возрасте. Дименсиональное представление о человеке в терминах. Три аспекта обусловленности человеческого бытия. Ответственность в пожилом возрасте.

Тема 3. Духовная личность человека. Духовность и любовь в пожилом возрасте с точки зрения логотерапии, аспекты ее проявления. Десять тезисов о духовной личности применительно к жизни в среднем и пожилом возрасте. Что дает осознание человеком себя духовной личностью в любом возрасте? Совесть.

Тема 4. Область применения логотерапии. Понятие ноогенного кризиса в пожилом возрасте. Понятие кризиса с точки зрения логотерапии и экзистенционального анализа. Экзистенциальный кризис. Экзистенциальная фрустрация. Ведение экзистенциально-аналитической беседы. Кризис перехода в пожилой возраст. Восемь фаз его прохождения. Особенности отношения к судьбе в пожилом возрасте. Логотерапевтический подход к отчаянию в старости.

Тема 5. Особенности применения методов логотерапии для людей пожилого возраста. Рассуждения о сути логотерапевтических методов. Особенности методов Логотерапии, понятие Sehnsucht. Сократический диалог. Дерефлексия. Парадоксальная интенция. Модуляция установки. Метод «Чистого языка» и символического моделирования.

Тема 6. Прикладные аспекты осмысленной жизни в старости. Возможности для открытия новых смыслов в жизни. Важность юмора в старости. Работа с чувствами вины и отчаяния. Вопросы одиночества в пожилом возрасте. Логотерапевтическое отношение к смерти.

 

Также курс содержит: Видеоблок, Медитационные тренинги. Переводной материал немецкого практического курса Betreuungskraft nach § 43b, 53c SGB XI (ehemals § 87b) - немедицинское сопровождение пожилых людей и инвалидов в домах престарелых и частным порядком в Германии.

 
X

Страница предназначена только для студентов SIL.

Пожалуйста, уточните пароль в деканате, и введите его в данное окно

Wrong password.